TERCERA SEMANA

Semana del 17 al 21 de febrero

Al inicio de cada sesión, les recuerdo la importancia del trabajo que estamos realizando y por supuesto animándolos e invitándolos a poner todo el empeño.
Esta semana trabajamos el nombre de los equipos y definimos las preguntas de la encuesta, acordamos tenerlas listas para la próxima semana.
A pesar del esfuerzo  por coordinar el  tema de las salas de sistemas, no ha sido posible el ingreso a ellas, sin embargo en la última reunión se vió luz verde, espero resolverlo de la mejor manera.
La verdad es que este compromiso se ha convertido en un verdadero reto!!!

SEGUNDA SEMANA

Semana del 10 al 14 de febrero

Al inicio de cada encuentro les recordé el objetivo e  importancia de la metodología de aprendizaje por proyectos y les presenté un esquema de las etapas del mismo.

Esta semana la dedicamos a la construcción de preguntas para realizar la encuesta y obtener la siguiente información:

•  Los grupos de 10º conocer las necesidades tanto de los estudiantes de la Institución Educativa como las comunidades del entorno que les generen ideas de negocio.

•  Los grupos de 11º indagarán de igual manera a estudiantes y comunidades del entorno sobre el  Proyecto de vida. 

Sigo observando en los alumnos de 11º  poca participación, además el hecho de ser solo una hora afecta la continuidad y genera desconcentración.

PRIMERA SEMANA

Semana del 3 al 7 de febrero

Una semana bastante agitada en mi Institución, sumado a ello el compromiso de crear el blog que  daba vueltas en mi cabeza, imaginando como lo queria pero sin mucho tiempo para crearlo, pero al fin lo pude realizar, sin embargo al ingresar al grupo en facebook noté que los compañeros no compartían aún su dirección url y eso me hizo pensar que estabamos en las mismas condiciones.

Al terminar la primera semana de socialización , los alumnos de 10-10 y 10-11 en la asignatura de Gestión Empresarial con dos horas semanales, mostraron más interés en el  aprendizaje por proyectos teniendo en cuenta que nuestro programa se basa en la creación de una Empresa.

Por el contrario los alumnos de 11-10, 11-11, y 11-12 del programa de práctica empresarial con una hora semanal asumieron que era más trabajo y que no tenian mucho tiempo para desarrollarlo, sin embargo están dispuestos a iniciar.